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英语课堂 独具特色

发布来源:朱凤云 发布时间:2018-03-16
  2018316日,科技园校区刘小妍老师上了一节英语研究课。

  她利用小组头脑风暴,激活学生关于形状的语言知识,调动学生的肢体,用手指在空中画形状进行强化。在完成学习单之前,整体读问题帮助学生明确要听的内容。

  此外,刘老师注意培养学生的英语思维,将重点句进行意群划分,指导学生的阅读,关注学生的指读习惯,学生做到百分百指读模仿课文。

  学习单的题目设计有层次,从整体到细节,从听力到阅读,再到思维的训练:用所学形状画出其他图形。

  教学中,尊重学生学情,教学方法活泼多样,学生学习兴趣浓厚。